Jucarii Vtech
Jucariile de la Vtech au doua moduri de joc: invata si muzica. Muzica educa si dezvolta procese psiho-intelectuale, priceperi si deprinderi, gandire logica, atentie distributiva si concentrata, memorie, spirit de ordine si disciplina, motive puternice de actiune sau inactiune. Muzica are sarcina de a satisface nevoia de frumos, de pretuire si asimilare a valorilor culturale.-
0-3 aniMar muzicalZornaitoare cu design clasic care se va potrivi de minune celui mic. Invartiti butoanele sau scutur...48,36 lei -
La comanda
0-3 ani73,90vtech -
La comanda
0-3 ani83,07vtech -
La comanda
3+ ani111,50vtech -
La comanda
0-3 ani112,75vtech -
La comanda
0-3 ani130,00vtech -
La comanda
0-3 ani340,00vtech -
La comanda
3+ ani398,00vtech -
Nu este pe stoc
0-2 ani87,90Vtech -
Nu este pe stoc
0-1 ani103,19vtech -
Nu este pe stoc
3+ ani105,90vtech -
Nu este pe stoc
3+ ani111,50vtech -
Nu este pe stoc
0-3 ani130,00vtech -
Nu este pe stoc
0-3 ani166,50vtech -
Nu este pe stoc
0-3 ani182,20vtech
Preturile jucariilor contin TVA. Imaginile jucariilor sunt cat mai aproape de realitate, dar pot sa difere.
Prin educatia muzicala, copiilor li se formeaza desprinderea de a asculta muzica si li se trezeste dorinta de a canta si ei. Astfel, se formeaza priceperisi deprinderi de a interpreta clar, melodios si expresiv piesele muzicale.
Invatarea reprezinta o activitate menita sa schimbe comportamentul copilului, sa-i faciliteze asimilarea de informatii, sa ajute copilul sa se adapteze la mediu. Ea presupune asimilare de cunostinte si abilitati, formare de capacitati adaptative, prelucrare de informatii, aplicare in practica si evalure a propriilor performante. In gradinita, invatarea este favorizata de existenta unui cadru favorabil.
De aceea, EDUKID considera ca importanta accesului copiilor catre frumos trebuie esalonat inca de la cea mai frageda varsta. Pe baza receptivitatii analizatorului auditiv se dezvolta perceptiile si reprezentarile. Prin intermediul gandirii copilul trece de la explorarea senzoriala si motrica la interiorizarea perceptiei prin operatii logice, favorizand intelegerea creatiei muzicale.

