Primul calculator in educatia copilului

Fiecare parinte isi da seama cand copilul lor are varsta necesara utilizarii calculatorului, acesta activitate fiind una optionala si nu trebuie impusa.
Cumpararea primului calculator personal pentru copilul tau este o alegere buna odata ce acesta a implinit varsta de 5 ani. De la aceasta varsta, simturile sunt dezvoltate aproape in totalitate si copilul poate procesa cu usurinta imagini fara a obosi si fara a-si strica vederea. Pentru inceput, este suficient ca cei mici sa asiste parintii care lucreaza pe calculator. Acestia familiarizeaza copilul cu PC-ul si in al doilea rand permite stabilirea unei comunicari si interactiuni intre copil si parintele care acceseaza calculatorul. Folosirea acestuia trebuie sa fie o activitate secundara si nu principala, prioritate avand ingrijirea corporala, jucariile educative, dansul, exersarea limbajului si cantatul. Filmuletele sunt si ele recomandate si pot completa povestile citite din carti. Mama poate sa-i explice copilului actiunea, sa povesteasca basmul odata cu derularea acestuia. Copilul va fi incantat de aceasta metoda animata, deoarece personajele nu sunt statice, vorbesc si canta. Astfel, acestea dezvolta abilitatile intelectuale ale copilului. Totul este sa nu neglijati activitatile extracurriculare: excursii cu colegii de gardinita/scoala, plimbari in natura, vizite la teatru/ muzee, expozitii si mai ales- jucariile educative.

Calculatorul face parte din valul viitorului, dar tehnicile vechi de invatare si educatie nu trebuie neglijate
Jocurile si programele sunt tot mai avansate si complexe, pot stimula inteligenta daca sunt alese corespunzator. Trebuie evitate jocurile pe calculator cu continut violent, deoarece acestea influenteaza negativ personalitatea in formare si pot determina un comportament agresiv, antisocial. De asemenea, existenta unor reguli stabilite de parinti privind folosirea calculatorului in timpul liber, dupa rezolvarea temelor, au ca rezultat diminuarea acestor efecte negative, supravegherea parintilor dovedindu-se si in acest caz un important factor de mediere pentru evolutia copilului. “Ai voie să te joci cu calculatorul doar dupa ce ti-ai facut lectiile fara nici o greseala si ai venit acasa cu note bune!” Poti stabili in comun (prin negociere) un program (sambata si duminica doua-trei ore si in timpul saptamanii o ora).
Un copil trebuie sa interactioneze fizic cu alti oameni si nu trebuie sa invete absolut totul la calculator. Trebuie doar sa i se stabileasca un program cat de cat organizat, pentru ca timpul acordat calculatorului poate afecta timpul de invatat, joaca, timp care este fiecare important. In ultimii ani, calculatorul a devenit un obiect tot mai des intilnit intr-o casa. Dependenta de calculator are efecte negative atat asupra dezvoltarii fizice, cat si asupra dezvoltarii psihice a copilului. Cele mai frecvente probleme fizice sunt slabirea vederii, obezitatea, durerile de cap si durerile la nivelul muschilor gatului si umerilor. In plan psihologic, copilul poate deveni un neadaptat. Petrecand mare parte din timp in fata monitorului, el risca sa piarda contactul cu lumea reala. Va deveni singuratic si nu va sti sa faca fata unor situatii simple; ei nu vor invata sa-si imparta lucrurile, sa-si astepte randul, si uneori nu vor cunoaste lucruri de baza, simple, precum bunele maniere. Copiii au nevoie sa interactioneze cu alti copii, adulti si animale. Ei au nevoie sa experimenteze lucrurile mai intai cu mana si nu in fata unui monitor de calculator.

Calculatorul este un rau necesar pentru un copil

Calculatorul influenteaza evolutia copilului si a procesului de invatamant, el fiind introdus ca mijloc de invatamant si apoi de instruire programata in intreg sistemul. Acesta are si un beneficiu – copiii care-l folosesc sunt mai inteligenti sau cel putin asa spun statisticile din ultimii ani (studiu l„Home Computer Use and the Development of Human Capital”). Cei care stiu sa foloseasca foarte bine un calculator au avantajul de a-si gasi un serviciu in domeniu mult mai usor si se adapteaza repede schimbarilor tehnologice. La fel putem spune si despre jucariile educative care au fost special create si gandite pentru a oferi micutilor posibilitatea de a cunoaste lumea stimulandu-le astfel curiozitatatea, ii ajuta sa creeze, sa aiba o imaginatie bogata si le dezvolta vocabularul, ii vor ajuta pe copii sa comunice mai usor atat cu adultii cat si cu micuti de varsta lor incurajand astfel sa fie cooperanti.

Incurajam si sprijinim campania 10 pentru primul meu calculator, sustinuta de oamenii din online. Scopul campaniei consta in imbunatatirea calitativa a procesului instructiv-educativ a Mihaelei, oferindu-i un calculator. Aceasta este eleva in clasa a IX-a in Iasi, fara prea multe posibilitati financiare, cazul ei fiind prezentat in campania de sensibilizare a bloggerilor ieseni Globuri cu suflet, din 6 decembrie 2009 (unde Edukid a sponsorizat). Calculatorul o va ajuta pe Mihaela in dobandirea unor cunostinte si formarea unor deprinderi care sa-i permita sa se adapteze cerintelor unei societati aflata intr-o permanenta evolutie. Aceasta trebuie sa fie pregatita pentru schimbari, sa le intampine cu entuziasm si deschidere, nu cu frica si neputinta.

Rolul activitatilor extracurriculare in educatia copiilor

“Sa nu-i educam pe copiii nostri pentru lumea de azi. Aceasta lume nu va mai exista cand ei vor fi mari si nimic nu ne permite sa stim cum va fi lumea lor. Atunci sa-i invatam sa se adapteze.” (Maria Montessori –”Descoperirea copilului”)

Modelarea, formarea si educatia copilului cere timp si daruire

Ca parinte, esti responsabil pentru a-i asigura copilului tau un camin stabil si armonios, o buna crestere si educatie. Orice parinte stie ca educatia copilului sau reprezinta piatra de temelie pe care se va sustine intreaga sa personalitate si viata. Educatia extracurrriculara (realizata dincolo de procesul de invatamant) isi are rolul si locul bine stabilit in formarea personalitatii copiilor vostri. Educatia prin activitatile extracurriculare urmareste identificarea si cultivarea corespondentei optime dintre aptitudini, talente, cultivarea unui stil de viata civilizat, precum si stimularea comportamentului creativ in diferite domenii. Incepand de la cea mai frageda varsta, copiii acumuleaza o serie de cunostinte punandu-i in contact direct cu obiectele si fenomenele din natura.

In cadrul actiunilor turistice, copiii isi pot forma afectiunea fata de natura, fata de om si realizarile sale. Acestia sunt foarte receptivi la tot ce li se arata sau li se spune in legatura cu mediul, fiind dispusi sa actioneze in acest sens. In urma plimbarilor, a excursiilor in natura, copiii pot reda cu mai multa creativitate si sensibilitate, imaginea realitatii, in cadrul activitatilor de desen si modelaj, iar materialele pe care le culeg, sunt folosite in activitatile practice, in jocurile de creatie. Vizitele la muzee, expozitii, monumente si locuri istorice, case memoriale constituie un mijloc de a intuit si pretui valorile culturale, folclorice si istorice ale tarii. Vizionarea unor filme, spectacole de teatru precum si a emisiunilor tv specifice varstei lor, poate constitui de asemenea o sursa de informatii, dar in acelasi timp si un punct de plecare in organizarea unor actiuni interesante, astfel face cunostinta cu lumea artei.

Activitatile extrascolare constituie modalitatea neinstitutionalizata de realizare a educatiei.

Vizionarea emisiunilor muzicale, de teatru de copii, distractive sau sportive, stimuleaza si orienteaza copiii spre unele domenii de activitate: muzica, sport, poezie, pictura. Excursiile si taberele scolare contribuie la imbogatirea cunostintelor copiilor despre frumusetile tarii, la educarea dragostei, respectului pentru frumosul din natura, arta, cultura. Prin excursii, copiii pot cunoaste realizarile oamenilor, locurile unde s-au nascut, au trait si au creat opere de arta.

Invata-l pe copil calea cea buna, dar asigura-te ca si tu esti pe ea.
Grija fata de timpul liber al copilului, atitudinea de cunoastere a dorintelor copiilor si de respectare a acestora trebuie sa fie dominantele acestui tip de activitati. Acestea le ofera destindere, incredere, recreere, voie buna, iar unora dintre ei posibilitatea unei afirmari si recunoastere a aptitudinilor. Activitatea educativa scolara si extrascolara dezvolta gandirea critica si stimuleaza implicarea tinerei generatii in actul decizional in contextul respectarii drepturilor omului si al asumarii responsabilitatilor sociale, realizandu-se, astfel, o simbioza lucrativa intre componenta cognitiva si cea comportamentala.

Asa cum sunt aceste activitati extrascolare sunt recomandate copiilor pentru stimularea comportamentului creativ in diferite domenii, asa si jucariile educative Edukid ajuta pe cei mici sa-si creeze propriul univers, sa invete mult mai usor intr-o atmosfera relaxanta, in siguranta cu o baza fundamentala in crestera si dezvoltarea abilitatilor. Totul este sa alegeti jucaria potrivita, la momentul potrivit.

Recomand: Broasca testoasa care inoata si canta, Magnetic puzzle, Alfabetul, numerele si adunarea , Set constructie zoo.



Acomodarea copiilor la gradinita. Despre manipulare

Ce te faci cand dimineata copilul tau iti spune: “Nu mai vreau sa merg la gradinita!”

Atitudine pozitiva. In primul rand pregatiti-va copilul pentru acest eveniment:
– Nu uitati: copiii sunt buni actori in comedioara jucata in familie;
– Mergeti de cand e micut (2 ani si jumatate) in vizita la fratii/verisorii mai mari, la grupa de la gradinita;
– Povestiti-le cat e de important e sa mearga la gradinita, cate lucruri frumoase poate invata, alaturi de alti copii (sa deseneze, sa cante, sa danseze, sa auda povesti noi, sa cunoasca copii de varsta lui, sa invete, sa participe la activitati amuzante si constructive);
– Trebuie sa fie pregatit ca va trebui sa doarma si in alta parte, inafara de patul lui;
– Va trebui sa manance si cu alte tacamuri si e o rusine sa nu manance tot din farfurie;
– Trebuie sa fie pregatit ca va imparti jucariile si cu alti copii (sunt destule jucarii pentru toti copiii).
– Daca nu merge la gradinita, nu se va putea inscrie la scoala preacum fratii/verisorii/vecinii mai mari.

…pentru ca parintii sunt cei care decid. La gradinita toti copiii sunt egali!

Actiunea “de a merge acolo” ii apare in prima faza ca una negativa, incarcata de semnificatii precum teama de o lume necunoscuta, riscul de a intalni copii nesuferiti. Gradinita trebuie sa-i inspire incredere, dragoste, siguranta, evolutie. Ca parinte, ii puteti lasa un obiect personal pentru a va simti mai aproape, mai protejat atunci cand este la gradinita. Reamintiti-i micutului ca acolo sunt copii de varsta lui, cu aceleasi preocupari ca si el, ca sunt copii a caror companie ii face placere si alaturi de care imparte o multime de momente placute in timpul zilei.
Din momentul in care s-a convins ca hotararea parintilor e ferma, incepe sa accepte si el situatia mai in profunzime si sa se adapteze la noul program. La gradinita programul este mai organizat, copiii capata incredere in ei, devin mai autonomi. Probleme de adaptare apar oricum, mai mici sau mai mari, dar tu, ca parinte, nu trebuie sa le amplifici acum din cauza sentimentului de vinovatie.

Redau un pasaj din Arta de a influenta, cartea lui Alex Muchielli: Baietelul care nu voia sa mearga la gradinita

“Intr-o seara , intorcandu-se de la serviciu, tatal isi gaseste fiul cel mic, Tim, batand din picior, plangand si tavalindu-se pe jos prin salon. Era in ajunul primelor zile de gradinita si refuza categoric sa se duca.
“Prima mea reactie, ne spune Stan, a fost sa-mi inchid baiatul in camera sa pana avea sa ajunga la sentimente mai bune. Dar in acea seara m-am razgandit, dandu-mi seama ca nu era cea mai potrivita metoda de a-l ajuta pe Tim sa-si inceapa viata de scolar cu inima deschisa. Am preferat sa ma asez si sa reflectez asupra problemei: – Daca as fi eu in locul lui Tim, ce m-ar putea indemna sa ma duc la gradinita? Sa-mi fac prieteni noi, sa invat cantece, sa pictez cu degetele? …- Sa pictez cu degetele! Iata o idee buna! Zis si facut!
Sotia mea Line, Bob, fiul nostru cel mare si cu mine ne-am adunat cu totii in jurul mesei si ne-am amuzat pictand cu degetele. Atras de rasetele noastre, Tim a venit sa vada ce facem si a vrut imediat sa intre in joc.
– Imposibil, i-am spus, trebuie mai intai sa mergi la gradinita, ca sa inveti sa pictezi cu degetele. Plin de entuziasm si in cuvinte pe care sa le poata intelege, i-am descris apoi ce activitati se fac la gradinita si cat de placute pot fi ele. A doua zi de dimineata m-am trezit primul si nu mica mi-a fost mirarea sa-l gasesc pe Tim adormit intr-un fotoliu. – Ce faci aici?, l-am intrebat. – Nu vreau sa intarzii, mi-a raspuns el”

Este un model de influentare prin manipularea intereselor: aceasta intamplare demonstreaza faptul ca, pentru a-i convinge pe oameni, “trebuie sa le vorbesti despre ceea ce le place”. Aceasta actiune a capatat, dintr-o data un sens pozitiv. Acest sens declanseaza actiunea, fiindu-i dezvaluit copilului prin manipularea orchestrata de tata, care l-a departat mai intai pe baiat de jocul celor din familie. Refuzul sau initial de a merge la gradinita venea tocmai din teama de a nu se izola de familie, de a fi lasat pe dinafara, de a nu rupe legatura sa afectiva cu ea. Concluzia: Baiatul s-a decis sa mearga la gradinita nu pentru ca tatal lui i-a vorbit despre lucruri care-l interesau, ci pentru ca mersul la gradinita a capatat mai mult sens pentru el. Mesajul transmis trebuie sa fie centrat pe interesele reale ale copilului, astfel incat sa influentezi conduita dorita.

Tu, ca parinte, cum ai proceda/procedat in astfel de situatii?

Reduceri la jucarii folosind cupon de reduceri

cupon reduceri jucarii
cupon reduceri jucarii

In pagina cosului de cumparaturi puteti aplica un cupon de reduceri pentru a beneficia de discount la produse sau la intreaga comanda. Reducerile pot fi procentuale (ex: 5% din comanda de jucarii) sau cu valoare fixa (ex: -20 lei din intreaga comanda). Un cupon de reduceri poate avea valabilitate pe o perioada determinata de timp (1 zi – 1 an).

Vom anunta cupoane pe internet: pe twitter, pentru abonatii la newsletter, aici pe blog etc.

Un singur cupon poate fi aplicat pe comanda. La aplicarea altui cupon valid, beneficiile cuponului anterior dispar.

Comenteaza si primesti cupon de reduceri

Toti cei care vor comenta la acest articol (cu nume si email valid) vor primi pe email un cupon de reducere pentru a-l folosi la prima comanda. Spune-ti parerea despre EDUKID sau doar zi-ne ca vrei cuponul si ti-l dam.

Animale educative

De mica am crescut cu pisici si catei. Sunt cei mai buni prieteni ai omului, sunt animale iubitoare si adevarati parteneri de joaca pentru copii. Daca va doriti pentru copilul dumneavoastra un animal de companie, din proprie experienta va spun ca este cea mai potrivita si cea mai buna alegere. Este bine ca piticii sa aiba langa ei un animal, in primul rand contribuie la dezvoltarea emotionala, cresc si se dezvolta mai repede, ii ajuta sa fie mai calmi, mai intelegatori si sa gandeasca pozitiv. Copiii iubesc mult animalele de aceea nimic nu se compara cu o copilarie alaturi de un animal de companie. Acesta aduce fericire pe chipul si in sufletul copiilor, ii face sa fie mai blanzi, mai sociabili, activi si nu in ultimul rand responsabili.

O parte din noi stiu cum este si cat de bine te simti cand vii obosit de la servici sau scoala si esti intampinat cu multa caldura de aceste fiinte minunate. Se bucura ca te-ai intors acasa, stii ca nu esti singur si te simti iubit. Daca ai un animal de casa nu te vei plictisi. Copilul poate inlocui usor televizorul sau calculatorul cu iesitul la plimbare sau joaca in aer liber. Varsta de 7 ani este o varsta potrivita in care copilul poate invata cum sa faca curat, sa spele, sa-l scoata la plimbare sau sa hraneasca animalul. Aceste responsabilitati ii ajuta pe micuti sa devina mai iubitori, echilibrati si prietenosi. Astfel se va crea o legatura puternica intre copil si animal, va deveni prietenul cel mai bun si de incredere caruia ii poate spune orice secret sau orice intamplare pe care nu o poate povesti oricui. Aceste legaturi vor avea efect toata viata, vor avea un caracter bun si ii va imbogati micutului activitatile si vocabularul.

Consider ca este cea mai mare greseala sa indepartam copiii de animale pentru ca sunt purtatoare de boli sau pentru ca parul lor poate fi inhalat. In primul rand daca iti asumi responsabilitatea de a avea un animal, trebuie sa ai si grija de el. Trebuie consultat periodic de medicul veterinar, sunt vaccinuri si pastilute impotriva parazitilor externi cat si cei interni. Copilul trebuie invatat ca este important sa spalam mainile dupa ce ne jucam sau alintam catelul, pisica sau orice alt animal de companie, ca nu trebuie sa-l deranjeze in timp ce mananca deoarece nu ai de unde sa stii cum reactioneaza, acesta poate musca sau zgaria, ca nu e bine sa doarma aproape, nu trebuie sa manance la masa cu animalul si nu trebuie sa umble la ladita cu nisip sau locul in care acesta isi face nevoile. Cand sunt mici copiii baga tot ce gasesc in gurita de aceea e mai bine sa prevenim. Trebuie sa explicam micutului ca nu orice animal este bland si se lasa mangaiat, ca cel pe care deja il are si il cunoaste, de aceea va trebui sa fie retinut si sa intrebe mai intai stapanul daca animalul este prietenos si daca il poate mangaia.

Cand sunt mici, copiii nu isi dau seama cand chinuie sau cand provoaca durere unui animal de aceea trebuie sa-i invatam ca un animal trebuie respectat si ca atunci cand este bruscat sau necajit poate ataca.

Sunt copii care isi doresc foarte mult un catel sau orice alt animal de companie dar nu il pot avea. Parintii nu sunt de acord, din lipsa de spatiu, din lipsa de timp sau de incredere ca cel mic nu ar putea face fata unei astfel de responsabilitati. Multi copii cresc cu aceasta dorinta, fac promisiuni parintilor ca vor invata mai bine sau ca vor fi cei mai ascultatori copii. Unii isi doresc un animalut pentru ca nu au cu cine sa se joace, nu au prieteni sau nu au frati. Sunt jucarii care ajung sa fie foarte iubite de copii, fie un catel de plus, o pisica sau un iepuras la care viseaza. Avem in casuta noastra jucarii educative care familiarizeaza pe cei mici cu animalele domestice cat si cele salbatice. Jucarii destinate piticilor de peste un anisor in cunoasterea primelor animale si jucarii care obisnuiesc si invata copilul cu sunetele unor animale.

Bloggerii ieseni au construit puzzle-ul Edukid

Bloggerii ieseni au luat o pauza de la invatat si au venit sambata 23 ianuarie a.c. la blogmeet-ul cu numarul 25, in cafeneaua Magnet, din Iasi. Chiar daca unii mai aveau de invatat pentru sesiune, si-au facut timp sa ne vedem si sa petrecem cateva ore pentru a discuta despre  proiectele individuale si, de ce nu, sa deslusim misterul unui puzzle 3D. Concursul Edukid a animant foarte mult intalnirea bloggerilor ieseni. Ne-am adunat cu totii in jurul puzzle-ului si ne-a facut sa descoperim impreuna solutia. Am lucrat cu fiecare concurent, poate si asta a ajutat pana la urma sa rezolvam mai repede puzzle-ul spre finalul concursului.
Realizate din placaje de calitate, piesele din cele 3 premii ce urmau a fi oferite drept premii erau pretaiate, jucariile erau distractive si educationale. Piesele se desprindeau din locasul lor, se imbinau, rezultand macheta unei masini, motociclete si a unei maimute, toate 3D.  Din cei 10 participanti la concursul Edukid, locul I a fost castigat de Lavinia Biberi, care a realizat puzzle-ul intr-un timp foarte scurt – 10 minute, urmand locul II- Alina– 13 minute si Ruxandra locul III, care a realizat puzzle-ul  in 15 minute.
“Mi-a placut foarte mult concursul realizat de Edukid si ma bucur ca am castigat acest puzzle cu piesele din lemn. Fiind foarte usor de manipulat si usor de realizat, m-am gandit sa donez acest premiu unui copil din campania realizata de mine “Globuri cu suflet”. Puzzle cu piese din lemn dezvolta abilitatile tactile, senzoriale si motorii. Piesele au un bumb de care pot fi apucate astfel incat sa fie cat mai usor manevrabile” ne-a spus Lavinia Biberi- castigatoarea concursului Edukid.

Am ras din greseli, am impartit taskurile pentru parti clar definite din puzzle. Am stat ghemuiti langa fiecare concurent si pana la urma fiecare merita cate o piesa din premiu. “Premiul – motocicleta 3D,  a determinat pe nepotelul meu de 5 ani sa-si “corupa” tatal la o alta munca in echipa.  Impreuna au muncit considerabil, pana au reusit sa puna pe picioare motocicleta. Efect de familie 100% pozitiv. Multumim Razvan, multumim Edukid” ne-a spus Alina, castigatoarea locului II in concursul nostru.

Am organizat un concurs interactiv care i-a ambitionat pe toti cei inscrisi. Am ras, am cantat la chitara, am dat in mintea copiilor si am vazut pe chipul celor inscrisi dorinta de a castiga premiile noastre. Vom mai organiza astfel de concursuri si-n editiile viitoare. Va asteptam!

Parinti! aveti grija cum conduceti

Pentru siguranta voastra si a copiilor vostrii, aveti grija cum conduceti si educati copiii sa fie responsabili la volan.

La televizor si in ziare sunt multe stiri in fiecare zi cu accidente, oameni care si-au pierdut viata, familii distruse din aceasta cauza, copii ramasi orfani sau mai rau, copii care isi pierd viata.

Masuri de siguranta la volan:

  • poarta centura de siguranta, atat tu cat si pasagerii (chiar si pentru pasagerii din spate daca masina este prevazuta cu centura)
  • nu condu cu viteza excesiva si adapteaza viteza la conditiile de drum
  • fii atent la drum si nu la telefon sau la conversatie

Iata cateva reclame care incearca sa va faca sa constientizati pericolul de nu fi atent cand conduci:

httpv://www.youtube.com/watch?v=h-8PBx7isoM
(via Daniel Moisa)

httpv://www.youtube.com/watch?v=FLb9dEj0t4g

httpv://www.youtube.com/watch?v=56mBiSJhOHY

Si cateva reclame romanesti:

httpv://www.youtube.com/watch?v=j87GIWqAk1Q

httpv://www.youtube.com/watch?v=yxf2OCsF0DE

Este bine sa ne laudam copilul?

Aseara am avut o discutie cu verisoara mea Alessandra despre laude si recompense, despre jucarii si jocuri. Are 10 ani si este in clasa a IV-a. Dupa ce i-am luat un mini-interviu mi-am facut in mare o parere despre cum am putea sa ne educam copiii fara sa se simta manipulati si cum am putea intari relatia parinte-copil. Copiii stiu cand trebuie sa fie apreciati, cand trebuie sa li se recunoasca meritele, stiu cand parintii exagereaza cu laudele, cand nu-si merita unele cadouri si in acelasi timp si din pacate stiu cand sa fie smecheri si sa-si manipuleze parinti, pentru ca in cele din urma noi i-am invatat sa fie asa. Mai jos am salvat doua intrebari cu raspunsuri prompte care mi s-au parut interesante, venite din partea Alessandrei:

Simona: “Cand faci ceva nou si diferit esti laudata Aless?”
Alessandra: “Da, primesc si cadouri in schimbul unei note bune sau cand reusesc sa fac ceva diferit!”
Simona: “Si cum te simti cand Mircea sau Cella te lauda pentru ceea ce ai facut?”
Alessandra: “Ma simt foarte bine si sunt foarte incantata, cadourile stiu ca nu le-am meritat tot timpul dar imi place sa le primesc si de aceea uneori ma fac ca ploua!”.

Ma opresc aici si spun ca incurajarile si aprecierile ii ajuta mult pe copii. Sunt foarte importante pentru ca au nevoie de noi alaturi, au nevoie de sprijinul nostru. Parerea mea este ca micutul trebuie laudat si apreciat din prima zi, spre exemplu: cand reuseste sa stea pe burtica si sa ridice capusorul, cand reuseste sa tina in manuta o jucarie, cand sta in fundulet, cand avanseaza pe burtica sau de-a busilea pentru a ajunge intr-un loc mult ravnit. Aceste laude au o importanta foarte mare pentru o viata intreaga, indiferent de ce ar spune unele persoane. In primul rand copilul vede ca parintelui ii pasa de el, ca este mandru si interesat de reusitele lui iar o lauda sau o imbratisare calda actioneaza diferit, avand un efect mult mai benefic asupra copilului, decat o recompensa sau un cadou.

In ceea ce privesc recompensele pot spune ca nu sunt deloc de acord cu ele. Copiii vor face un lucru doar pentru ca-i asteapta recompensa si nu va mai exista placerea de a se implica intr-o actiune sau isi vor pierde interesul pentru activitatile pe care le-ar fi putut considera placute. Efortul care trebuie sa-l faca li se va parea un obstacol in calea primirii “premiului”, o povara si o obligatie pe care va trebui sa o indeplineasca pentru incantarea celor din jur. De aceea cu cat isi va dori mai mult acel cadou cu atat ii va fi mai greu sa duca la bun sfarsit o indeletnicire sau sa obtina o nota maxima la scoala. La un momentat dat, cand vor creste si recompensele nu vor mai veni, se pot simti inselati iar interesul lor pentru scoala sau alta activitate va incepe sa scada. Acest mijloc de incurajare, precum recompensa in lucruri materiale(dulciuri, bani, biciclete sau haine) nu face nimic altceva decat sa-i invete sa-si manipuleze la randul lor parintii. In acest fel vor uita sa fie corecti, vor fi dependenti de recompense, vor deveni materialisti si cu siguranta nu vor sti sa fie fericiti.

Daca vrem sa ne apreciem si sa ne laudam constructiv piticul pentru a-l automotiva si pentru a avea mai multa incredere in sine trebuie sa spunem exact si clar motivul pentru care o facem, pentru ca el sa inteleaga ca a facut un lucru bun. Trebuie sa fim sinceri cand ii laudam, sa le apreciem eforturile atunci cand fac un lucru nou si diferit, sa-i laudam pentru lucruri clar stabilite care ne pot ajuta si pe noi. Daca le cerem sa faca ordine in camera mai intai trebuie sa le aratam cum trebuie facut. Daca vrem sa se imbrace singuri trebuie sa le aratam cum se face, daca vrem sa manance singuri sa-i invatam sa tina lingurita in mana si tot asa. Trebuie avut grija insa, ca micutii sunt foarte destepti si nu ii putem pacali usor. Ei stiu cand exagerezi iar atunci cand ii laudam prea mult aceste aprecieri si complimente pot actiona ca un fel de mita devenind chiar laude false in viziunea micutilor.

Ca efecte benefice, laudele ii ajuta pe copii sa aiba mai multa incredere in ei, sa aiba curaj, isi dau seama ce asteptari au ceilalti de la ei, ii ajuta sa fie mai puternici si sa nu fie timizi. Aprecierile si incurajarile duc la cresterea respectului de sine, sa nu se indoiasca de inteligenta lor, sa fie mai deschisi la ce este nou.
Ca efecte negative laudele pot provoca invidia si gelozia intre frati, cand vor mai creste vor ajunge sa fie dependenti si vor astepta mereu ca cineva sa-i aprecieze si sa le laude rezultatele.

Consider ca trebuie doar sa fim corecti si cat se poate de sinceri fata de copiii nostri si sa incercam sa le apreciem faptele bune fara a exagera.

Am intrebat-o pe Alessandra daca la varsta ei crede ca jocurile si jucariile sunt importante in educatie?

Alessandra: “Desigur: cu ajutorul papusilor intri intr-o lume imaginara si situatiile fiecarei papusi le vezi cu alti ochi si uneori iti dai seama de ce un prieten de-al tau a spus sau a reactionat intr-un fel, cu ajutorul jucariilor de plus poti sa-ti dai seama ce inseamna dragostea si sa exersezi rolul de mama sau tata si uneori poti sa te descarci pe ele, poti sa le spui si anumite secrete pe care nu le poti spune altcuiva. Cu ajutorul puzzle-ului, mai ales daca are multe piese, poti sa-ti dezvolti felul de a gandi in perspectiva, in mare tot ceea ce privesc amanuntele. Iar in ce priveste jocul de lego, daca nu ai aceste calitati dezvoltate nu poti sa construiesti nimic din propria initiativa si trebuie sa intrebi pe altii despre idei. Stiu ce zic, deoarece eu in fiecare luna alaturi de lego-ul meu construiesc multe ciudatenii dragalase cum ar fi roboti, un corp de robot cu chip de rata, un corp de robot cu o coada de castor si cam atat, crede-ma ca are tata poze in telefon”.

Jucarii handmade

Am descoperit de curand un blog despre jucarii hand made scrise si create de Codruta pe nasturelul fermecat, dedicate persoanelor iubitoare de frumos.

Intotdeauna mi-au placut lucrurile facute manual. Sunt frumoase, sunt speciale si au acea amprenta de obiecte muncite si facute cu suflet. Unii pot face lucruri hand made din lipsa de ocupatie sau lipsa de bani, altii din pura curiozitate sa vada ce va iesi daca… sau in alte cazuri altii isi descopera unele talente de artist. Am cunoscut multi tineri care isi fac haine, accesorii sau chiar jucarii pentru copiii lor. Au rabdare si ii admir, sunt creativi si dedicati acestei munci. Consider ca merita sa faci o investitie, obiectele sunt lucrate cu pasiune, sunt originale si nu fabricate pe banda rulanta de niste masinarii, toate semanand intre ele. Acestea au acea insusire de unicitate si deseori sunt accesibile ca pret. Incurajez aceasta practica pentru simplul fapt ca lucrurile sunt facute cu stil, caldura si originalitate.

Jucariile facute manual sunt mult mai sigure si daca te decizi sa le faci impreuna cu copilasul tau castigi si timp petrecut cu micutul. Astfel va puteti juca impreuna si veti putea avea siguranta ca micutul invata deprinderile si isi dezvolta abilitatile manuale. Piticii se vor simti mai increzatori si mai fericiti pentru ca fac un lucru util. O data ce-i implicam in aceasta activitate si satisfactia lor va fi mai mare pentru rezultatele pe care le vor obtine. E suficient sa aveti cateva carioci non toxice, materiale(carpe) colorate, ata, snur, nasturi, margele, crengute sau chiar linguri de lemn, frunze, hartie, lipici, carton, servetele si puteti transforma o dupa-amiaza obisnuita intr-o zi distractiva cu micutul facand ceva constructiv.

Voi ce parere aveti despre jucariile lucrate manual?